| 年度 |
103年度 |
| 主管單位 |
教育部資訊及科技教育司 |
| 執行單位 |
教育部資訊及科技教育司 |
| 預算來源 |
[無] |
| 執行經費(仟元) |
NT$47340.00 |
| 執行期間(起＆迄) |
2014/1/1~2014/12/31 |
| 計畫主持人 |
楊鎮華 |
| 計畫重點描述 |
防災校園網絡建置與實驗計畫概述
摘要
近年來，受到全球氣候變遷的影響，世界各國天然災害發生的頻率較以往更為頻繁，加上社會經濟發展快速，土地過度開發導致環境脆弱度日益升高，災害規模及傷亡情形亦隨之擴大，而災害的連鎖效應所導致之複合型災害更不容小覷。臺灣同時暴露在地震、颱洪和坍崩等天然災害之下，面臨災害威脅居世界之冠，再加上受到全球氣候變遷急遽之影響，極端氣候發生頻率日益增高，洪澇災害頻率、規模損失之廣度、深度均有擴大之趨勢。綜觀各國的經驗得知，要做好防災工作，除需配合環境特性與加強防災工程及管理措施外，更應透過教育宣導，使防災觀念從小紮根，建立正確的認知，培養正面積極的防災態度，強化災害應變能力，以提高社會整體之抗災能力。
為加強整合與推動校園安全與防災業務，自2011年起由教育部資訊及科技教育司推動「防災校園網絡建置與實驗計畫」。本計畫執行至今，共組成九個防災教育研究團隊，包括協助擬定防災推動策略的計畫推動辦公室，北、中、南三區防災校園教育服務團，支援在地化災害資料的學校災害潛勢評估團隊，支援學校教材教案的教材統整團隊，培育縣市級防災教育種子師資的師資培育團隊，負責成效評估的防災素養檢測團隊，及幼兒園防災教育實驗示範園試行計畫團隊。災害來臨時，惟有萬全的準備，才能將損失降至最低。期透過防災計畫持續不斷地深耕與努力，提高社會的防災與安全意識，並營造臺灣為具高度抗災能力的安全國家。
關鍵詞：防災教育、防災校園、災害潛勢、防災素養
103年度區域防災教育服務團執行成效-以北區為例
摘要
為強化防減災及氣候變遷調適教育研發成果之推動，透過區域防災及氣候變遷調適教育服務推廣團之運作，建全地區性災害管理之機制及整合縣有專業人力資源，以就近提供區域內縣市及學校支援與協助。
區域防災教育服務團的執行策略在於強化師生防救災意識，與增進對災害的認知及災害發生時的應變能力，而執行項目包括協助各學校建立在地化教學模組、修訂校園災害防救計畫，強化地方防災教育師資及其他有助於防災教育推動之宣傳等，以多元化、在地化、系統化、生活化、活潑化的方式，以提升學生防災素養及學校災害防救能力，將防災教育向下扎根，進而推廣至家庭、社區以及社會各層面，以培養國人防災知識、技能與素養，有效提升社會整體抗災能力，減輕人民與社會之災害風險，以及降低災害所帶來的龐大社會成本。
藉由服務團提供相關防災概念，將防災教育深耕於各學習階段（國中小、高中職），充分協助各級學校能瞭解並落實「平時減災」、「災前整備」、「災時應變」及「災後復原」等災害管理各階段之工作重點，以期在災害發生時能有迅速應變的能力，以減低校園災害對學校師生、家庭、社會、國家的衝擊。
關鍵詞：防災教育、防災教育服務團、防災校園建置、縣市防災教育輔導小組
深耕中區校園：防災教育服務團歷程書寫
摘要
教育部於96年度起透過計畫案，開始於高中級以下學校進行防災校園的建置工作，為了讓建置工作更加完善，成立北中南三區防災教育服務團，進行各區域之輔導，為讓此工作更加深化，透過計畫案申請的方式，讓學校藉由補助經費，逐步將校園內的防災軟硬體的建置趨於完善且適合學校使用，由服務團邀請專家學者到校訪視也展開軟硬體面防災工作上的建置，依學校的特性進行建議並且進行該學校災害對策之研擬。另外也請服務團輔導各縣市政府之防災教育輔導小組工作，讓校園防災工作之各個面向都能順利進行。
針對第一次申請的第一類學校，服務團的主要的工作為：協助推動校園防災組織、協助繪製防災地圖、協助學校撰寫校園災害防災計畫、提供在地化防災教育教學模組之建議，同時檢核該校的災害潛勢並提出 |
| 必要工作項目 |
1. 依全國各級學校之災害潛勢資料，進行防災校園之建置。
2. 發展符合地區災害特色，且以災害識覺、風險溝通與災害調適為核心概念之教育課程與演練計畫。
3. 持續更新維護防災科技教育網站與資訊平台，形成防災校園網絡。
4. 輔導各縣市培育種子師資、辦理師生防災素養檢測、綜整防災教育教材等，建全防災校園網絡建置及防災教育輔導團運作機制。 |
| 預期成果產出 |
1. 持續推動高、中災害潛勢學校進行防災校園之建置示範。
2. 發展在地化災害管理與以災害識覺、風險溝通與災害調適為核心概念之教育課程與校園災害防救計畫(含疏散避難演練)。
3. 維運防災科技教育網站與資訊平台，以拓展防災校園網絡。
4. 擴充學校災害潛勢資訊管理系統，提升校園防災工作效能。
5. 設置地區性防災推廣基地，建構防災校園網絡。
6. 培育防災教育種子師資與宣導防災教育成果，提高防災教育輔導能量與擴展推廣層面。
7. 「防災校園網絡建置與實驗計畫」之總體執行成效評估。
8. 持續補強落實各實施策略之重點工作計畫。 |
| 對應方案課題 |
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